• <tr id='4kta6'><strong id='4kta6'></strong><small id='4kta6'></small><button id='4kta6'></button><li id='4kta6'><noscript id='4kta6'><big id='4kta6'></big><dt id='4kta6'></dt></noscript></li></tr><ol id='4kta6'><table id='4kta6'><blockquote id='4kta6'><tbody id='4kta6'></tbody></blockquote></table></ol><u id='4kta6'></u><kbd id='4kta6'><kbd id='4kta6'></kbd></kbd>

      <fieldset id='4kta6'></fieldset>
      <acronym id='4kta6'><em id='4kta6'></em><td id='4kta6'><div id='4kta6'></div></td></acronym><address id='4kta6'><big id='4kta6'><big id='4kta6'></big><legend id='4kta6'></legend></big></address>

        <ins id='4kta6'></ins>
        <i id='4kta6'></i>

        <code id='4kta6'><strong id='4kta6'></strong></code>

          <span id='4kta6'></span>
          <dl id='4kta6'></dl>

          1. <i id='4kta6'><div id='4kta6'><ins id='4kta6'></ins></div></i>

            劉志軍深入圖書館調研學習實踐科學發展觀活動

            • 时间:
            • 浏览:9

            4月23日上午,副校長劉志軍到學校圖書館調研,與圖書館學習實踐科學發展觀活動中心組成員進行瞭座談,對如何將學習實踐科學發展觀活動引向深入、加快高水平大學圖書館建設等方面提出瞭指導性意見。座談會由黨總支書記崔翠榮主持。

            崔翠榮從高度重視、精心組織,認真學習、提高認識,聯系實際、突出特色,深入調研、認準目標五個方面匯報瞭圖書館在學習調研階段工作開展的情況。圖書館館長郭鴻昌結合學習實踐科學發展觀活動就圖書館今後的發展思路向劉志軍匯報,並表示,圖書館要以學習實踐科學發展觀為統領,以省部共建為契機,加強加快高水平大學圖書館建設。之後,與會同志結合自身工作實際和學習心得,分別就圖書館資源建設、服務水平及質量的提高、關心職工生活等問題發言。

            劉志軍對圖書館在學習調研階段所做的安排和工作給予充分肯定。他說,建設高水平大學要有高水平的圖書館,這次學習的目的就是要促進本單位的科學發展,查找問題探討機制,促進工作又快又好發展。學習活動從學校層面講是突出一個主題,以科學發展觀為統領,以省部共建為契機,加快高水平大學的建設步伐。為瞭突出主題,學校提出瞭5個結合,即:學習活動與明確發展思路相結合,與創新體制機制相結合,與學校科學發展相結合,與解決實際問題相結合,與促進作風轉變相結合。省部共建對圖書館提出瞭很高的要求,圖書館如何服務高水平大學建設要有一個準確的定位,為學生、教師、高層次人才提供優質的信息服務,提供教學、科研所需要的文獻信息,方便讀者掌握信息快出成果。要強化體制機制建設,在轉變工作作風方面下功夫,達到建設高水平大學圖書館的目標。